jueves, 12 de julio de 2012

Psicología para enfermeros



Psicología para enfermeros 


La Psicología como ciencia aporta conocimientos al Grado en Enfermería que le permita realizar una adecuada interacción con los individuos y los grupos humanos en relación con el proceso salud-enfermedad y lograr ejecutar acciones de salud eficaces y con profesionalismo, en cada una de las áreas de la práctica profesional

  • Prevención 
  • Promoción, 
  • Diagnostico 
  • Tratamiento 
  • Rehabilitación. 

La psicología que debe saber un enfermero esta orientada fundamentalmente a la obtención de conocimientos y habilidades sobre aspectos psicológicos de marcada aplicabilidad práctica.

Es importante lograr que el estudiante tenga una correcta comprensión del nivel psicológico de funcionamiento humano, en su interacción con los niveles biológico y social que le permita un ejercicio profesional adecuado a nivel relacional para el cumplimiento de su difícil rol. 

El profesional de enfermería es requerido con frecuencia para atender y manejar demandas o situaciones conflictivas de pacientes o familiares con dificultades emocionales derivadas del impacto de la enfermedad o la hospitalización en sus vidas. 

La comunicación con estos pacientes suele estar dificultada precisamente por este componente emocional o patológico.

Por eso el profesional de enfermería debe tener una formación y un entrenamiento especifico en la conducción con éxito de este tipo de situaciones por eso el tipo de competencias que debe desarrollar el enfermero son:

  • Intra personales : saber gestionar las presiones que sobre el ejercen los pacientes y el equipo, reconocer y saber cambiar estados emocionales internos, poder mantener la motivación, mejorar el estado de animo y prevenir el síndrome de estar quemado.
  • Interpersonales : Detectar situaciones en las que el paciente y/o los familiares están teniendo dificultades para afrontar la enfermedad, conducir con éxito una entrevista centrada en aspectos emocionales y/o relacionales, prevenir y gestionar los conflictos, aprender a dar malas noticias y a dar información correctamente, saber generar un estado de tranquilidad y seguridad en el paciente entre otras.

Por eso mi objetivo en las clases diseñadas para los futuros o presentes enfermeros planteo una serie de actividades y dinámicas especialmente diseñados para entrenar estos dos tipos de competencias.

Por eso en el programa de la asignatura en el desarrollo de las siguientes Competencias Generales: 

  • Identificar las respuestas psicosociales de las personas ante las diferentes situaciones de salud (en particular, la enfermedad y el sufrimiento), seleccionando las acciones adecuadas para proporcionar ayuda en las mismas. 
  • Establecer una relación empática y respetuosa con el paciente y familia, acorde con la situación de la persona, problema de salud y etapa de desarrollo.
  • Utilizar estrategias y habilidades que permitan una comunicación efectiva con pacientes, familias y grupos sociales, así como la expresión de sus preocupaciones e intereses.

Y las siguientes competencias especificas:

  1. Proporcionar la información de manera clara y sucinta.
  2. Respetar los valores, costumbres, creencias morales y prácticas de las personas o grupos.
  3. Considerar a la persona, la familia y la comunidad desde una perspectiva global, teniendo en cuenta los múltiples factores determinantes de la salud.
  4. Demostrar habilidad en el uso de la comunicación con el paciente en todo lo relacionado con su cuidado. 

Si realmente un enfermero quiere ayudar de manera efectiva en su trabajo a los pacientes son indispensables sus conocimientos medico técnicos pero es fundamental la relación que mantenga con sus pacientes.

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